Alcances del título
El Profesorado de Artes en Teatro con orientación en Actuación forma profesionales docentes con capacidades para:
- Desempeñarse como Profesor/a de Artes en Teatro en la orientación específica de la actuación y en asignaturas afines, en los niveles secundario, superior y superior especializado del Sistema Educativo Nacional.
- Ejercer la docencia en instituciones y espacios de educación no formal, en lugares y programas de capacitación profesional y ámbitos socioeducativos, tanto de gestión estatal como privada.
- Diseñar, gestionar, supervisar, coordinar y evaluar propuestas, proyectos y programas para la enseñanza y el aprendizaje de las artes dramáticas y de la actuación en los niveles secundario, superior y superior especializado del sistema educativo.
- Diseñar, gestionar, supervisar, coordinar y evaluar proyectos, programas, cursos, talleres y otras actividades de capacitación, actualización y perfeccionamiento, orientadas a la formación docente en artes dramáticas y actuación.
- Coordinar actividades de extensión y transferencia artística en instituciones educativas, organismos y/o espacios dedicados a la promoción de las artes y la cultura.
- Dirigir y participar en proyectos de investigación académica en el campo teatral y de la actuación en especial.
- Diseñar y gestionar proyectos y/o programas que contribuyan al desarrollo y de la actividad escénica local, regional, nacional e internacional.
- Actuar profesionalmente en los diferentes medios espectaculares para los que sea requerido; especialmente en aquellos relacionados con las artes escénicas.
- Asesorar, elaborar y producir recursos didácticos para la enseñanza de la actuación y las artes dramáticas.
Perfil profesional
La obtención del título del Profesorado de Artes en Teatro con orientación en Actuación garantiza los conocimientos prácticos y técnicos complejos para enseñanza de la actuación en los niveles secundario y superior especializado del sistema educativo, así como una formación humanística interdisciplinaria integradora que permite consolidar una mirada crítica, autónoma y creativa sobre la docencia, la realización y la investigación actoral y escénica.
La sólida formación impartida asegura un alto nivel conceptual, artístico y socio-cultural de carácter democrático, inclusivo, emancipador y con perspectiva de género que permite atender a las diferentes necesidades de los contextos profesionales desarrollando prácticas educativas sustentadas en la actualización continua de los marcos conceptuales pedagógicos y didácticos y en la práctica concreta del arte teatral. Por lo tanto, se espera que permita realizar análisis, indagaciones y reflexiones sobre la propia práctica docente para generar nuevas propuestas pedagógico-didácticas que permitan expandir las posibilidades de la educación artística con capacidad de innovación en el campo de las artes escénicas
El/la profesional que se forma está capacitado/a para desempeñarse con flexibilidad para la docencia en diversas líneas artísticas, orientadas a los diferentes circuitos teatrales, así como sustentar su labor con rigor analítico sobre la base de su sólida formación teórica. Por último, se espera que pueda ejercer la docencia de forma ética, creativa, responsable e integrada a su comunidad.
—
Datos de contacto
Secretaría Académica
Oficina de Atención a Estudiantes
formaciondocente.estudiantes@una.edu.ar
| Año | Asignatura | Módulo | Régimen | Carga horas (semana) | Carga horas (total) | Modalidad |
| 1° | Seminario Estado, Sociedad y Universidad | CFG | T | 3 | 36 | P |
| 1° | Seminario de Lectura y Análisis de Textos | CFG | T | 3 | 36 | P |
| 1° | Introducción a la Actuación I | CFE | T | 4 | 48 | P |
| 1° | Introducción a la Actuación II | CFE | T | 4 | 48 | P |
| 1° | Introducción al Entrenamiento Vocal del Actor | CFE | T | 2 | 24 | P |
| 1° | Introducción al Entrenamiento Corporal del Actor | CFE | T | 2 | 24 | P |
| 2° | Actuación I | CFE | A | 9 | 288 | P |
| 2° | Entrenamiento Corporal del Actor I | CFE | A | 2 | 64 | P |
| 2° | Entrenamiento Vocal del Actor I | CFE | A | 2 | 64 | P |
| 2° | Semiótica General | CFG | C | 4 | 64 | P |
| 2° | Semiótica del Teatro | CFG | C | 4 | 64 | P |
| 2° | Pedagogía | CFP | C | 3 | 48 | P |
| 2° | Problemáticas de la Psicología y del Sujeto | CFP | C | 3 | 48 | P |
| 2° | Optativa Didáctica General y de la Educación Artística | CFP | C | 3 | 48 | P |
| 2° | Observación de la Institución Educativa | CFPP | C | 2 | 32 | P |
| 3° | Actuación II | CFE | A | 9 | 288 | P |
| 3° | Entrenamiento Corporal del Actor II | CFE | A | 2 | 64 | P |
| 3° | Entrenamiento Vocal del Actor II | CFE | A | 2 | 64 | P |
| 3° | Historia del Teatro Clásico (Oriente y Occidente) | CFE | C | 4 | 64 | P |
| 3° | Historia del Teatro Moderno y Contemporáneo | CFE | C | 4 | 64 | P |
| 3° | Historia del Teatro Argentino | CFE | C | 4 | 64 | P |
| 3° | Metodología y Didáctica del Teatro I | CFPP | C | 3 | 48 | P |
| 3° | Observación de la Enseñanza: Grupos y Rol docente | CFPP | C | 3 | 48 | P |
| 3° | Educación Sexual Integral con Perspectiva de Género | CFP | C | 3 | 48 | P |
| 3° | Prácticas de la Enseñanza | CFPP | C | 3 | 48 | P |
| 4° | Actuación III | CFE | A | 9 | 288 | P |
| 4° | Taller de Entrenamiento Corporal del Actor | CFE | C | 2 | 32 | P |
| 4° | Taller de Entrenamiento Vocal del Actor | CFE | C | 2 | 32 | P |
| 4° | Políticas Educativas | CFP | C | 3 | 48 | P |
| 4° | Enfoques del Currículum | CFP | C | 3 | 48 | P |
| 4° | Metodología y Didáctica del Teatro II | CFPP | C | 3 | 48 | P |
| 4° | Territorios Digitales de la Educación Artística | CFP | C | 3 | 48 | P |
| 4° | Fundamentos de la Investigación en Educación Artística | CFG | C | 3 | 48 | P |
| 4° | Diseño y Gestión de Proyectos Socio Educativos I | CFPP | C | - | 48 | P |
| 4° | Diseño y Gestión de Proyectos Socio Educativos II | CFPP | C | - | 32 | P |
| 5° | Actuación IV | CFE | A | 9 | 288 | P |
| 5° | Seminario Optativo | CFE | C | 4 | 64 | P |
| 5° | Panorama del Teatro Latinoamericano | CFE | C | 4 | 64 | P |
| 5° | Didáctica del Nivel Superior en Artes | CFPP | C | 3 | 48 | P |
| 5° | Optativa Problemáticas Estético Filosóficas Contemporáneas | CFG | C | 3 | 48 | P |
| 5° | Residencia | CFPP | C | 3 | 48 | P |
| Carga horaria total en horas | 2968 | |||||
Título de grado
Profesor/a de Artes en Teatro con orientación en Actuación
Resolución CS Nº 126/2024 (acceder)
Disposición ministerial Nº 496/2025 (acceder)
Importante: de acuerdo al Reglamento Académico General para las Carreras de Pregrado y Grado de la Universidad Nacional de las Artes, se podrán cursar hasta dos carreras simultáneamente y hasta dos orientaciones simultáneamente.
Fechas de inscripción
Del 30 de noviembre al 6 de diciembre de 2025
Modalidad
Para esta primera cohorte, las inscripciones se desarrollan de acuerdo a la condición de cada aspirante:
2. Estudiantes regulares y graduadxs del Profesorado de Artes en Teatro que deseen hacer este Profesorado (más información)
Datos de contacto
Oficina de Atención a Estudiantes
formaciondocente.estudiantes@una.edu.ar