ARTEDOC: Territorios de la Educación Artística busca promover el diálogo y la investigación sobre educación artística, participar en los debates contemporáneos sobre el tema con especialistas y protagonistas de la educación artística de otros espacios del país y del mundo y ofrecer un espacio de difusión para producciones de la comunidad del área.
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Número 2 | Octubre 2024
Sumario
EditorialDamián Del Valle y Victoria Orce
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Artículos
Currículum oculto y afectosAlejandra Mare
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Las formas de la memoria. Una mirada desde las artes y la formación de docentes
Victoria Orce
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Coreografías Integrales: Aportes de la extensión crítica a la formación universitaria en Danza
Natalia Burgueño, Verónica Anzalone y Melisa García
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Conferencias
La educación en artes en la formación de nuevas ciudadaníasPresentación
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Arte y educación: refugios para disputar ciudadanía en tiempos aciagos
Claudia Loyola
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¿Es posible enseñar a mirar? Apuntes para un sensorium didáctico
Gabriela Augustowsky
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Revueltas y (des) educaciones para ganar el cielo
Isabel Molinas
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Reseña
La rebelión social a través del arte. Reseña de Innovaciones artísticas y rebeliones sociales, de Néstor García CancliniTatiana Chávez Deluchi y Lía Gómez
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Dossier: Educación, artes, investigación: cruces y articulaciones para imaginar futuros
PresentaciónDescargar
La mediación cultural: imaginar y crear en común modos más democráticos de conocer y habitar el mundo
Damián Del Valle, Rosario Lucesole Cimino y Bianca Racioppe
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Del no saber al crear soberano
Omar Rincón
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El arte es educación y la educación es arte
Natalia Aguerre y Andrea del Pilar Forero Hurtado
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Artes en cárceles: se trabaja con lo que hay, con lo que se consigue, donde se puede
Claudia Andrea Castro
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Archivo, investigación y mediación: Artistas Mujeres en el CAEV
Clarisa López Galarza y Julia Cisneros
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