CURSOS DE EXTENSIÓN

Circuitos creativos

El presente curso propone investigar la expresión a través de distintos dispositivos mecánicos: los Circuitos. En este trabajo de estaciones, se intentará llegar a una dinámica fisco expresiva intensa. Utilizando distintas temáticas: La Luz: el flash fotográfico, artefactos lumínicos (linternas, etc); El Cuerpo: la figura humana, la expresión histórica de los cuerpos; La Voz (el sonido, el ritmo); El Collage y la escritura; Sólidos (la arcilla, la tierra, arena, harina, etc). Líquidos (agua, temperas, etc).

Extensión

Circuitos creativos

en Formación Docente Gisela Deferrari, Nicolás Fernández Garello

Formación Docente

Movimiento auténtico

Crear una danza desde la escucha profunda, desde el impulso genuino. “El cuerpo como símbolo” “El propio mito” “Ritos de pasaje” “Del sueño a la realidad” Son temas que iremos recorriendo y descubriendo por medio de la experiencia de movimiento. ¿Qué puede emerger desde el movimiento? Sensaciones corporales, imágenes visuales, sentimientos y pensamientos.

Extensión

Movimiento auténtico

en Formación Docente Andrea Isabel Mindreau

Formación Docente

La dialéctica de un vínculo

La propuesta es generar un espacio de indagación, encuentro y re-descubrimiento en la relación del actor y el objeto. El objeto como presencia escénica modifica al actor y el sujeto perturba al objeto. Ambos en el espacio escénico se comunican y nutren entre sí, generando una relación indisoluble, donde la mixtura inventa un lenguaje propio: la poética de ambos. El actor usa al objeto como artilugio para su arte. El objeto como “cosa” se deja, tocar, se deja usar, se deja manipular por el actor; siendo esta “cosa” la que produce el cambio en la relación: Lo inanimado se anima. Lo inerte se deja expresar y lo expresado se expone.

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La dialéctica de un vínculo

en Formación Docente Eleonora Dafcik

Formación Docente

Shakespeare para conspiradores

Laboratorio de lectura, traducción y escritura en inglés y en español a partir del material de W. Shakespeare. Nueve encuentros, dieciocho especímenes tomados de Macbeth, Hamlet, Lear, Coriolanus y Julio César. Un acercamiento interdisciplinario al texto shakespereano, haciéndolo dialogar con los géneros populares de los siglos XX y XXI -folletín, policial, comic, western, videojuegos-. Estudiaremos las particularidades rítmicas del idioma inglés, atravesando la tradición afroamericana que confluye en el hip-hop, la escuela de los hoofers y pregoneros callejeros. La propuesta incluye la asistencia de artistas invitados, que compartirán sus experiencias en el trabajo con el material de W. Shakespeare.

Sonidos y movimientos afro en nuestro cuerpo

Desde diferentes disciplinas, como la antropología, la etnomusicología, la sociología, la historia y la comunicación social -entre otras- se realizan investigaciones que dan cuenta del peso de la presencia africana en diferentes expresiones de la cultura de nuestro continente; en la cultura popular tanto como en la vida cotidiana hay incontables ejemplos de esa presencia.

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Sonidos y movimientos afro en nuestro cuerpo

en Formación Docente Fabio Sambartolomeo, Eduardo Corbo Zabatel

Formación Docente

Laboratorio shakespeareano

Laboratorio de lectura, traducción y escritura en inglés y en español a partir del material de W. Shakespeare. Nueve encuentros, dieciocho especímenes tomados de Macbeth, Hamlet, Lear, Coriolanus y Julio César. Un acercamiento interdisciplinario al texto shakespereano, haciéndolo dialogar con los géneros populares de los siglos XX y XXI -folletín, policial, comic, western, videojuegos-. Estudiaremos las particularidades rítmicas del idioma inglés, atravesando la tradición afroamericana que confluye en el hip-hop, la escuela de los hoofers y pregoneros callejeros. La propuesta incluye la asistencia de artistas invitados, que compartirán sus experiencias en el trabajo con el material de W. Shakespeare.

La docencia en arte como práctica artística

El objetivo principal es entender la docencia en arte como práctica artística. Para ello el seminario brinda herramientas prácticas y conceptuales que permiten a los docentes de arte profesionales y en formación reconocer los supuestos habituales que sostienen su trabajo, pensar críticamente la influencia de las pedagogías tradicionales y de los condicionamientos escolares y construir su proyecto pedagógico en base a sus propios intereses artísticos.

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La docencia en arte como práctica artística

en Formación Docente Claudia Alejandra Groesman

Formación Docente

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La Universidad Nacional de las Artes manifiesta su profunda preocupación y apoya el reclamo por la aparición con vida de Santiago Maldonado, quien se encuentra desaparecido desde el pasado martes 1 de agosto, cuando efectivos de Gendarmería Nacional llevaron a cabo un operativo contra la protesta protagonizada por la comunidad mapuche Pu Lof Resistencia, en la provincia de Chubut, en reclamo legítimo por sus derechos.

El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) convoca a estudiantes universitarios de grado que deseen iniciar su formación en investigación en el marco de proyectos de investigación acreditados que se desarrollen en el ámbito de las instituciones universitarias públicas. La convocatoria estará abierta hasta el 25 de agosto de 2017, y la inscripción se inicia en el sitio web www.evc.cin.edu.ar y se completa ante cada institución universitaria.

Fe de erratas: La Universidad Nacional de las Artes convoca a toda su comunidad al acto organizado por los Organismos de Derechos Humanos bajo la consigna "Señores jueces: Nunca Más. Ningún genocida suelto. 30 mil detenidos desaparecidos presentes". El día miércoles 10 de mayo a partir de las 16 hs. el Rectorado de la UNA y sus dependencias, permanecerán cerradas y sin actividad a fin de facilitar la participación de toda nuestra comunidad a la marcha de repudio.

Buenos Aires, 19 de marzo de 2017 Como Rectora de la Universidad Nacional de las Artes -es decir, como máxima autoridad unipersonal responsable del cuidado de los objetivos institucionales y de las garantías democráticas en el funcionamiento de los órganos colegiados de cogobierno- he atravesado en los últimos tiempos situaciones complejas, en el contexto de un país cuyo gobierno restringe la política educativa a una mera administración de recursos escasos e insuficientes y conculca derechos históricamente adquiridos.

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