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La Universidad Nacional de las Artes se suma al pronunciamiento de la RIDDHH-CIN frente al asesinato del joven Lucas González
Hace unos días se conoció la noticia del asesinato de Lucas González, un adolescente futbolista de 17 años que volvía a su casa junto a sus compañeros, luego de un entrenamiento en el club en el barrio de Barracas. Los jóvenes fueron abordados por policías de la Ciudad vestidos de civil y en un auto sin patente, quienes ejecutaron a Lucas disparando a su cabeza. Sus compañeros desesperados pidieron ayuda a otro grupo de policías, que también los maltrató física y verbalmente. La Red Interuniversitaria de Derechos Humanos del CIN (RIDDHH-CIN) se pronunció al respecto y la Universidad Nacional de las Artes se suma a su declaración y dice ¡Basta de estigmatización, discriminación, racismo y asesinato de nuestros jóvenes. Basta de Violencia Institucional. Juicio, castigo y erradicación de esta violencia asesina!

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CURSOS DE EXTENSIÓN / WORKSHOPS / TALLERES

(Re) habitar los espacios escolares. Intervenciones artísticas y posibilidades creativas de los entornos presenciales

El curso se propone repensar los espacios escolares como espacios de creación en la post-pandemia, reflexionando sobre sobre la co-presencia de los cuerpos y de la ocupación de los lugares físicos compartidos en las instituciones de enseñanza formal y no formal, entendiendo el arte como experiencia significativa a través de manifestaciones colaborativas de arte contemporáneo en las escuelas. También se propone promover proyectos interdisciplinarios que vinculen Arte y Educación en espacios educativos formales y no formales.

Proyectar con otrxs. Diseño de proyectos para el trabajo con intercambios de saberes comunitarios

En el curso trabajaremos algunos aspectos centrales del diseño de proyectos con perspectiva territorial y basados en el intercambio de saberes. Abordaremos estrategias de trabajo con las comunidades, los públicos y las distintas poblaciones. Además, revisaremos la estructura clásica de un proyecto, desde su fundamentación basada en diagnósticos, objetivos, metodologías y evaluación, como cuestiones más ligadas a su gestión, como puede ser el diseño presupuestario, plan de producción, financiamiento y comunicación.

Las lógicas de lo artístico en Internet

Este curso tiene como propósito, por un lado, caracterizar las principales narrativas de Internet y, por otro, reconocer los posibles usos de éstas en el área de la docencia artística. Abordaremos a las redes sociales digitales como espacios de creación y exhibición de producciones artístico-culturales. Además, reflexionaremos en torno a nuestras prácticas cotidianas -circular un meme o postear una selfie- como posibles intervenciones artísticas y educativas. También se pretende brindar estrategias para compartir materiales de uso libre o abierto.

A distancia

Las lógicas de lo artístico en Internet

Bianca Racioppe

Formación Docente

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