Poéticas desde las infancias: mirar, jugar, inventar e imaginar en el mundo

Poéticas desde las infancias: mirar, jugar, inventar e imaginar en el mundo

Dispositivos lúdicos-pedagógicos desde las prácticas artísticas. Este curso otorga puntaje docente (CABA)

A distancia (sincrónico)

Algunas de las preguntas que se abordarán en este curso son: ¿Cómo diseñar intervenciones potentes que recuperen los modos de las infancias de habitar el mundo? ¿Qué criterios se ponen en juego en su diseño e implementación? ¿Qué recortes culturales y temáticos resultan valiosos para ofrecer a las infancias? ¿Qué tipo de intervenciones resultan apropiadas para la mediación en el contexto de un dispositivo lúdico/pedagógico? ¿Cómo recuperar las voces y saberes de las niñas y los niños?
Poéticas desde las infancias: mirar, jugar, inventar e imaginar en el mundo
El curso está orientado al diseño de dispositivos lúdicos-pedagógicos que convoquen a las poéticas de las infancias desde las prácticas artísticas. Se promoverá la creación de propuestas que puedan impactar en el espacio público, garantizando el derecho de las infancias a disfrutar y participar del hacer cultural, de alzar la voz, dejando su huella en el mundo.

Docente

Eva Cuevas

Fecha de Inicio

Martes 8 de abril de 2025

Fecha de Fin

Martes 29 de abril de 2025

Horario de cursada

Martes de 18:30 a 20:30 h

Duración

8 clases (4 encuentros sincrónicos a distancia y 4 foros/actividades asincrónicas a definir según cronograma)

Destinado a

Abierto a la comunidad. Otorga puntaje docente a: docentes de los niveles inicial, primario y secundario y equipos de conducción de establecimientos educativos y a profesionales en ejercicio de funciones docentes. Se priorizará a docentes Inscriptos/as en el Sistema de Clasificación Docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Modalidad

A distancia (sincrónico)

Arancel

Público general: un pago de $35.000
Comunidad UNA (estudiantes, graduades, docentes, nodocentes y otros): un pago de $30.000
Comunidad ATFD: un pago de $28.000
Estudiantes desde el exterior: un pago de USD$60

Todos los cursos ofrecen 2 (dos) becas completas para nodocentes del ATFD y 2 (dos) becas completas para estudiantes regulares del ATFD.

Lugar de cursada

A distancia

Periodo de inscripción

Hasta el inicio del curso

Formulario de inscripción

Objetivos

Que los y las participantes:
- Desarrollen capacidades para diseñar e implementar propuestas pedagógicas artísticas para niños y niñas a partir de la noción de dispositivo lúdico-pedagógico
- Desarrollen competencias para implementar propuestas pedagógicas ligadas al campo del arte en contextos educativos formales y no formales, fundamentadas en aportes teóricos disciplinares como el abordaje triangular (ejes de enseñanza artística)
- Produzcan análisis reflexivos sobre experiencias pedagógicas locales en el campo de la educación artística
- Ejerciten la escritura narrativa de experiencias personales en el campo de la educación artística
- Amplíen los repertorios artísticos y pedagógicos en el campo de la educación artística impulsando procesos de alfabetización cultural
- Fortalezcan los saberes vinculados al enfoque lúdico (eje transversal) en las propuestas de enseñanza

Programa

Datos de contacto

Prosecretaría de Vinculación Comunitaria y Bienestar Universitario
formaciondocente.vinculacionybienestar@una.edu.ar
Bolívar 1674, CABA
(54.11) 4362.1699 / 4361.7692
  • Cuevas, Eva

    Licenciada en Artes de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y Profesora de Artes visuales egresada de la Escuela Superior de Enseñanza Artística Manuel Belgrano. Además es Especialista en Recursos y Mediaciones artísticas en Educación por la Universidad Nacional de las Artes (UNA). Actualmente se encuentra realizando su tesis de la maestría en educación en la Universidad de San Andrés...

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